Seminarios 2016
 
Marcela AlmanzaManía y Melancolía
por Marcela Almanza
INICIO
20.01.16
HORARIO
19.30 a 21.00
 
Jackson Pollock - "Stenographic Figure" 1942

En una constante alusión a los detalles clínicos, durante este seminario exploraremos las categorías de Manía y Melancolía desde la orientación lacaniana para determinar las consecuencias de estos conceptos en nuestra práctica. Como plantea J.-A. Miller "El binario alienación/separación forjado por Lacan con otros fines es más potente para ordenar los fenómenos de la manía y la melancolía que la tesis de las dos identificaciones, que puede no obstante ser convincente solo para algunos casos."*

Responsable: Marcela Almanza
Horario: Miércoles 19.30 a 21.00 hs
Lugar: Sede NEL-CDMX, José María Velasco #31, 2° piso. Colonia San José Insurgentes, Delegación Benito Juárez. (Metrobús Teatro Insurgentes, Metro Barranca del Muerto, muy cerca de Avenida Revolución)
Inicio: 20.01.2016
Finalización: 10.02.2016
Clases: 20.01, 27.01; 3.02, 10.02 (Total: 4 clases, 6 horas)
Cuota de recuperación (incluye todo el seminario): $ 700
Inscripción: secretaria@nel-mexico.org
Informes: marcelaalmanza@hotmail.com Cel. 04455-26538397

* Miller, J.-A, Variaciones del humor, Paidós, Buenos Aires, 2015


Ana ViganóDe púberes y adolescentes: aciertos y desconciertos en la clínica
por Ana Viganó
INICIO
04.02.16
HORARIO
19.30 a 21.00
 
"Adolescentes", óleo de Bettina Schoppoff

Puesto que adolescencia no es un término acuñado por Freud ni estrictamente perteneciente al campo psicoanalítico, intentar cernir de qué hablamos cuando hablamos de adolescencia es un desafío que tomaremos de entrada para situarnos. La adolescencia es una construcción siempre controversial, que variará su énfasis según la estopa con la que tal construcción se realiza. Veamos algunos ejemplos:

  • como categoría social llevará las marcas con las que cada época trata de envolver las emergencias de lo real;
  • como franja de edad se inscribirá tanto en términos evolutivos -de transición-, como disyuntivos -impasses propios de una pretendida evolución que nunca es linealmente progresiva-, siendo un espacio-tiempo intermedio entre la infancia y la adultez;
  • en términos generacionales, son los adolescentes quienes ponen de manifiesto el cambio de repertorio respecto de los adultos, marcando entonces una zona de ruptura;
  • desde una perspectiva familiar, el adolescente aparece muchas veces mostrando la faz desconocida de aquel niño narcisísticamente reconocido, volviéndose una presencia angustiante para los padres;
  • desde el punto de vista pulsional -de los encuentros y arreglos con lo real, con un goce que irrumpe y de las dificultades para vérselas con ello-, la adolescencia es la respuesta a la pubertad, conformada por un tiempo de ensayos, ejercicios, descubrimientos e invenciones para tratar el goce y sus modalidades inéditas: tiempo de construcciones sintomáticas -en el mejor de los casos-, de aciertos y desconciertos para enfrentar un goce enigmático, un real sin fórmula.

En el presente seminario trabajaremos algunas de estas perspectivas intentando dar cuenta de las dificultades y posibilidades que la práctica clínica de orientación lacaniana tiene para acompañar este tiempo subjetivo clave.

Responsable: Ana Viganó
Horario: Jueves 19.30 hs. a 21.00 hs.
Lugar: Sede de la NEL-México D.F., José María Velasco #31, 2° piso. Colonia San José Insurgentes, Delegación Benito Juárez. (Metrobús Teatro Insurgentes, Metro Barranca del Muerto, muy cerca de Avenida Revolución)
Inicio: 04.02.2016
Finalización: 25.02.2016
Clases: 4, 11, 18 y 25 de febrero (Total: 4 clases, 6 horas)
Cuota de recuperación (incluye todo el seminario): 700 pesos (todo el seminario)
Inscripción: secretaria@nel-mexico.org


Viviana BergerEdna GómezFernando EseverriConversación sobre seis fragmentos clínicos de psicosis
Responsable: Viviana Berger Colaboran: Edna Gómez y Fernando Eseverri
INICIO
22.02.16
HORARIO
19.30 a 21.00
 

Este seminario será un poco atípico, más bien concebido al estilo de una conversación clínica. La propuesta es tomar como material de trabajo los seis fragmentos clínicos de psicosis que se comentaron con Jacques-Alain Miller en la comunidad analítica de Madrid (Editorial Tres Haches), a partir de los cuales compartiremos y discutiremos sobre los problemas de la práctica con la psicosis, el diagnóstico diferencial, el tratamiento, las estabilizaciones y los anudamientos. Como dice Vilma Coccoz en la introducción, "Una nueva ocasión por lo tanto de verificación y puesta a prueba de la clínica de lo real".

Responsable: Viviana Berger
Colaboran: Edna Gómez y Fernando Eseverri
Horario: Lunes 19.30 hs. a 21.00 hs.
Lugar: Sede de la NEL-México D.F., José María Velasco #31, 2° piso. Colonia San José Insurgentes, Delegación Benito Juárez. (Metrobús Teatro Insurgentes, Metro Barranca del Muerto, muy cerca de Avenida Revolución)
Inicio: 22.02.2016
Finalización: 14.03.2016
Clases: 22.02; 29.02; 07.03; 14.03 (Total: 4 clases, 6 horas)
Cuota de recuperación (incluye todo el seminario): 1 pago de 700 $
Inscripción: secretaria@nel-mexico.org
Informes: vivianaberger@hotmail.com Cel. 04455-1401-8238


Viviana BergerPaula Del CioppoRosana Faustch Cuando el Otro es malo
Responsable: Viviana Berger Colaboran: Paula Del Cioppo y Rosana Faustch
INICIO
09.05.16
HORARIO
19.30 a 21.00
 

Responsable: Viviana Berger
Colaboran: Paula Del Cioppo y Rosana Faustch

A partir de la interesantísima experiencia del formato seminario-conversación clínica, en esta oportunidad nos animamos a abordar los casos presentados durante la Jornada Anual de las Secciones Clínicas en París, que se encuentran editados en el texto "Cuando el Otro es malo" (Editorial Paidós).

En la Apertura Jacques-Alain Miller hace una metáfora del evento: "la jornada de hoy es como una gran misa. No llevemos demasiado lejos la analogía, pero es una gran misa clínica, o un concilio anual, donde discutimos nociones, cotejamos nuestras concepciones unas con otras, sin concluir mediante una decretal que indique cuál es el buen uso de las cuestiones, sino según una elaboración progresiva". Veremos, nosotros, en la Ciudad de México, qué saber logramos producir respecto de lo que nos enseñan estos casos, qué hallazgos surgirán en nuestra conversación.

Tras la idea de Lacan de la paranoia como "el estado nativo del sujeto", la maldad del Otro en tanto significación fundamental que define el estatus primario del Otro, diseñamos las siguientes líneas de discusión:

  • ¿Qué tratamientos posibles del Otro malvado? Estabilizaciones y anudamientos, a cargo de Rosana Fautsch.
  • ¿Qué nos enseña esta clínica para el tratamiento de la clínica de la neurosis y su articulación con el fantasma?, a cargo de Paula Del Cioppo.
  • La transferencia y la posición del analista, por Viviana Berger

Por supuesto, cada participante podrá seguir alguna otra de su interés.

Responsable: Viviana Berger
Colaboran: Paula Del Cioppo y Rosana Fautsch
Horario: Lunes 19.30 hs. a 21.00 hs.
Lugar: Sede de la NEL-México, José María Velasco #31, 2° piso. Colonia San José Insurgentes, Delegación Benito Juárez. (Metrobús Teatro Insurgentes, Metro Barranca del Muerto, muy cerca de Avenida Revolución)
Inicio: 09.05.2016
Finalización: 30.05.2016
Clases: 09.05; 16.05; 23.05; 30.05 (Total: 4 clases, 6 horas)
Cuota de recuperación (incluye todo el seminario): 1 pago de 700 $
Inscripción: secretaria@nel-mexico.org
Informes: vivianaberger@hotmail.com Cel. 04455-1401-8238


Marcela AlmanzaLas pasiones en la experiencia analítica
por Marcela Almanza
INICIO
18.05.16
HORARIO
19.30 a 21.00
 

 

Créditos: Guillermo Kuitca

Sabemos que la clínica psicoanalítica depende de la transferencia, y que allí se despliega toda una gama de pasiones. Al principio de su enseñanza, Lacan define al sujeto del inconsciente como falta en ser y, bajo esas coordenadas, presenta al amor, el odio y la indiferencia, como aquellas pasiones del ser que siempre guardan una relación con el Otro. La misma falta en ser, será la que determinará la pasión de ir a buscar en el Otro aquello que lo colme.

Al final de su enseñanza, a partir de los años ´70, el sujeto será definido como parletre, introduciendo toda la problemática del goce y de la relación con el cuerpo. Desde allí, entonces, hablará de las pasiones del alma, apuntando -entre otras- a la tristeza y a la manía.

A partir de estas nociones, en el seminario exploraremos las diferentes formas que el goce puede tomar en la clínica.

Responsable: Marcela Almanza
Horario: Miércoles 19.30 a 21.00 hs
Lugar: Sede NEL-CDMX, José María Velasco #31, 2° piso. Colonia San José Insurgentes, Delegación Benito Juárez. (Metrobús Teatro Insurgentes, Metro Barranca del Muerto, muy cerca de Avenida Revolución)
Inicio: 18.05.2016
Finalización: 8.06.2016
Clases: 18.05, 25.05; 1.06, 8.06 (Total: 4 clases, 6 horas)
Cuota de recuperación (incluye todo el seminario): $ 700
Inscripción: secretaria@nel-mexico.org
Informes: marcelaalmanza@hotmail.com Cel. 04455-26538397


Irene Sandner¿Qué dice el Psicoanálisis de los trastornos alimenticios?
por Irene Sandner
INICIO
07.06.16
HORARIO
19.30 a 21.00
 

"El psicoanálisis enseña a entender el síntoma no como la alteración de una función, sino como la verdad reprimida de un sujeto . Basados en este punto de vista , la hipótesis decisiva sobre la cual se sostiene nuestra práctica psicoanalítica con sujetos afectados de los así llamados trastornos alimentarios ( Anorexia y Bulimia), consiste en considerar estos trastornos no como enfermedades del apetito , sino principalmente como posiciones subjetivas . Hipótesis tan elemental cuanto crucial al orientar la dirección de la cura no hacia una normalización de la función orgánica alterada sino a la escucha de la palabra del sujeto y de la apertura del inconsciente que tal palabra consiente". M. Recalcati

  • El cuerpo como Lugar del Otro
  • La Obesidad y la Anorexia en las nuevas forma del síntoma
  • Neurosis o Psicosis ?
  • Transferencia y Dirección de la cura
  • Viñetas Clínicas

Responsable: Irene Sandner
Horario: Martes 19.30 hs. a 21.00 hs.
Lugar: Sede de la NEL-México, José María Velasco #31, 2° piso. Colonia San José Insurgentes, Delegación Benito Juárez. (Metrobús Teatro Insurgentes, Metro Barranca del Muerto, muy cerca de Avenida Revolución)
Inicio: Martes 07.06.2016
Finalización: Martes 28.06.2016
Clases: 07.06; 14.06; 21.06; 28.06 (Total: 4 clases, 6 horas)
Cuota de recuperación (incluye todo el seminario): 1 pago de 700 $
Inscripción: secretaria@nel-mexico.org
Informes: sandneri@gmail.com


Carolina PuchetSilvana DirienzoEl reverso del psicoanálisis: una perspectiva clínica
por Carolina Puchet y Silvana Dirienzo
INICIO
15.06.16
HORARIO
18.00 a 19.30
 

"Resulta que el año pasado distinguí, de forma muy insistente, el discurso como una estructura necesaria que excede con mucho a la palabra, siempre mas o menos ocasional. Prefiero, dije, incluso lo escribí un día, un discurso sin palabras."
Lacan, Seminario 17, pág. 10.

El seminario 17, "El Reverso del Psicoanálisis", constituyó en su momento un nuevo paradigma teórico en la enseñanza de Lacan, más allá de los límites de la teoría freudiana, y cargado de consecuencias. Que este seminario haya sido dictado poco después de los acontecimientos de mayo del 68' ciertamente tampoco es una casualidad. De las múltiples posibilidades de abordaje, les proponemos trabajar e interrogar las implicancias en la práctica de considerar, siguiendo a Lacan, que "la esencia de teoría psicoanalítica es un discurso sin palabra".
Los cuatro discursos, como fue una constante en su enseñanza, surgen a partir de la práctica y plantean, entre otras cuestiones, una forma diferente de pensar el síntoma y el fantasma.
¿Qué consecuencias se pueden extraer del paso de una teoría del significante a una teoría del discurso en la enseñanza de Lacan?
¿Cómo pensar la articulación entre los discursos y el régimen de goce, la forma de vivir la pulsión, en definitiva, los síntomas?
¿El concepto de discurso que se desarrolla en este seminario sigue constituyendo una herramienta válida para pensar la práctica en la contemporaneidad?
Los invitamos al trabajo sobre este seminario para retomar estos y otros interrogantes que se desprendan de la lectura.

Responsable: Carolina Puchet
Colabora: Silvana Di Rienzo
Inicio: 15-06-2016
Finalización: 13-07-2016
Clases: 15.06, 22.06, 29.06, 06.07, 13.07 (5 clases, 7 horas y media)
Horario: 18-19:30
Cuota de recuperación (incluye todo el seminario): $ 850
Inscripciones e informes: secretaria@nel-mexico.org Tel. 55-1518-0764 (lunes a viernes de 17 a 21.30 hs)
Lugar: José María Velasco #31, 2° piso
Colonia San José Insurgentes, Delegación Benito Juárez, Ciudad de México - CDMX, México


Silvana DirienzoSeminario: Psicoanálisis con niños
por Ana Viganó
INICIO
12.11.16
HORARIO
10.30 a 15.00
LUGAR
Universidad Autónoma de Querétaro
 


Viviana BergerEdna GómezFernando EseverriLos desarraigados
Responsable: Viviana Berger
Colaboran: Fernando Eseverri y Edna Gómez Murillo
INICIO
15.08.16
HORARIO
19.30 a 21.00
 

Bajo este novedoso formato de seminario-conversación clínica trabajaremos sobre los casos presentados durante la Jornada Anual de las Secciones Clínicas en París del año 2008 que llevó por título "Los desarraigados" (Editorial Paidós).

En la "Nota para la edición castellana" de la introducción del libro, Silvia Geller presenta el dispositivo de la siguiente manera: "Jacques-Alain Miller con el instrumento de las conversaciones resituó la elaboración de nuestra clínica en un dispositivo vivo de estudio, investigación y reflexión".

A partir del texto escrito, pero con el mismo espíritu de laboratorio clínico, nos proponemos así trabajar bajo el formato de un seminario colectivo a través del cual iremos bordeando las nuevas nociones y conceptos que los paradigmas de la clínica actual ha hecho surgir.

¿Qué consecuencias para el sujeto que ha perdido toda captura simbólica? ¿Qué efectos sobre la constitución de sus identificaciones, el lazo social, el deseo? Discutiremos entonces, sobre las soluciones que encontraron los sujetos de los casos presentados y veremos qué ha podido hacer el psicoanálisis en cada tratamiento.

Este es el programa:

  1. Caso de Hervé Castanet: Una mujer destruye a un hombre presentación a cargo de José Juan Ruiz Reyes – 15.08.2016
  2. Caso de Jean Pierre-Deffieux: Depresión y desarraigo presentación a cargo de Fernando España – 22.08.2016
  3. Caso de Nassia Linardou-Blanchet: Socializar por medio de la separación, presentación a cargo de Jacil Palumbo
  4. Caso de Zuccardi Merli: Hiperactividad y cocainomanía: efectos del desarraigo, presentación a cargo de Vianney Cisneros Perez.

Responsable: Viviana Berger
Colaboran: Fernando Eseverri y Edna Gómez Murillo
Horario: Lunes 19.30 hs. a 21.00 hs.
Lugar: Sede de la NEL-Ciudad de México, José María Velasco #31, 2° piso. Colonia San José Insurgentes, Delegación Benito Juárez. (Metrobús Teatro Insurgentes, Metro Barranca del Muerto, muy cerca de Avenida Revolución)
Inicio: 15.08.2016
Finalización: 05.09.2016
Clases: 15.08; 22.08; 29.08; 05.09 (Total: 4 clases, 6 horas)
Cuota de recuperación (incluye todo el seminario): 1 pago de 700 $
Inscripción: secretaria@nel-mexico.org
Informes: vivianaberger@hotmail.com Cel. 04455-1401-8238


Aliana SantanaDiana MontesRosana FautschLecciones introductorias de psicoanálisis: Formalización de los principios de la práctica del psicoanálisis
1er. Ciclo: Inicios de análisis, el inconsciente de Lacan

por Aliana Santana
INICIO
25.08.16
HORARIO
19.30 a 21.00
 

No hay entrada posible en análisis sin entrevistas preliminares.
Lacan, 1971.

El título de este primer ciclo de Lecciones Introductorias de Psicoanálisis remite a diferencias. Efectivamente las hay, pero en esta oportunidad pondremos la lupa sobre esa que inaugura la serie: El Sujeto sobre el cual opera el psicoanálisis y la dimensión del lenguaje que causa su división. ¿Por qué hacerlo? Porque suponemos que es una buena manera de adentrarse en lo que hace del psicoanálisis de orientación lacaniana, una práctica sin reglas, pero no sin principios.
¿Cuáles son estos principios?
Desde Freud sabemos que las entradas en análisis implican la consideración de ciertas reglas y principios.; y desde Lacan hemos advertido que en cada nuevo comienzo, también se nos juega la autorización del acto. En este sentido, una de las incógnitas a despejar durante las entrevistas preliminares, es la posibilidad de que el analista logre articular de manera singular las dimensiones epistémicas, operatorias y éticas de su praxis. En este sentido, las preguntas que pulsionan en estas Lecciones introductoras al psicoanálisis aluden a nuestra práctica: ¿Qué orientaciones técnicas decantamos de los escritos técnicos desde la orientación lacaniana? ¿Cómo se juegan los elementos del tiempo y dinero durante las entrevistas preliminares? ¿Cómo distinguir la sugestión de la transferencia? ¿Qué indicios hay que rastrear para reconocer que con la presencia y acto del analista se ha posibilitado la experiencia del inconsciente?
Tres lecciones, tres sábados, nos reunirán alrededor de estas interrogantes y otras que puedan surgir.
Es una excelente oportunidad para conocer qué hacemos los psicoanalistas en la Escuela de Lacan.

Coordina: Aliana Santana
Colaboran: Rosana Faustch Fernández y Diana Montes Caballero
Fechas de la actividad: Jueves 25 de agosto, Jueves 1 y jueves 8 de septiembre de 2016
Horario: 19.30 hs. a 21.00 hs.
Lugar: Sede de la NEL-Ciudad de México, José María Velasco #31, 2° piso. Colonia San José Insurgentes, Delegación Benito Juárez. (Metrobús Teatro Insurgentes, Metro Barranca del Muerto, muy cerca de Avenida Revolución)
Cuota de recuperación: 1 pago de 500 $
Inscripción: secretaria@nel-mexico.org
Información: aliansantana@gmail.com / Celular: 55 4586 8343


Ana ViganóSilvana Di RienzoRosana Fautsch FernándezLos aparatos del goce
Una lectura del Seminario XX Aún de Jacques Lacan

por Ana Viganó | Colaboran: Silvana Di Rienzo y Rosana Fautsch Fernández
INICIO
22.09.16
HORARIO
19.30 a 21.00
 

 

Rapto de Proserpina (1622) de Gian Lorenzo Bernini (Napoli 1598 - Roma 1680), Galería Borghese.

Para esbozar una nueva definición del inconsciente Lacan formula el seminario Aún. Esto representa un viraje decisivo en su enseñanza respecto a la primacía de lo simbólico, deconstruyendo las elaboraciones anteriores para amalgamar a través del bricolaje entre referencias a lo literario, lingüisteras, poéticas y lógicas.

A partir de la preeminencia del goce, Lacan introduce a lalengua estableciendo una de las orientaciones nodulares de este seminario en torno a lo real en la experiencia analítica. Es decir, al desplegar distintas formas de localizar el goce nos interrogamos qué enuncia el decir del goce.

Si bien el cuerpo siempre ha estado presente en la enseñanza de Lacan en este punto de viraje adquiere otro espesor, poniendo en primer plano que hay un goce en tanto propiedad de un cuerpo vivo. Es allí donde ubica las disparidades existentes entre amor y goce con sus múltiples declinaciones: amor narcisista, imaginario, el Otro amor, el femenino y de los místicos, entre otros. Adviniendo así la pregunta sobre qué es aquello que no está en el lenguaje y tiene que ver con el amor, en tanto sostén del correlato, cifrando la experiencia respecto al goce.

Las implicancias de Aún para la experiencia analítica son exorbitantes. Una trayectoria es la ausencia de metalenguaje que horada a la consistencia ontológica en la constitución del sujeto, dando lugar al parlêtre. Otra implicancia es el lenguaje como vía del goce, reubicando a los tres registros sin primacía del uno sobre el otro. Tal como lo precisa J-A Miller citando a Lacan "lo real, diré, es el misterio del cuerpo que habla, es el misterio del inconsciente".

Los invitamos cordialmente a recorrer y a trabajar este seminario en el que se encuentran los destellos de lo que marcará la última enseñanza de Lacan.

Responsables: Ana Viganó, Silvana Di Rienzo y Rosana Fautsch Fernández
Horario: Jueves 19.30 h a 21.00 h
Lugar: Sede de la NEL-Ciudad de México, José María Velasco #31, 2° piso. Colonia San José Insurgentes, Delegación Benito Juárez. (Metrobús Teatro Insurgentes, Metro Barranca del Muerto, muy cerca de Avenida Revolución)
Inicio: 22.09.2016
Finalización: 27.10.2016
Clases: 22.09, 29.09, 6.10, 13.10 y 27.10 (Total: 5 clases, 7 h, 30m)
Cuota de recuperación: $ 850
Inscripción: secretaria@nel-mexico.org; Tel. 55-1518-0764


Marcela AlmanzaTodo el mundo es loco *
por Marcela Almanza
INICIO
16.11.16
HORARIO
19.30 a 21.00
 

La frase "Todo el mundo es loco, es decir, es delirante" pronunciada por Lacan el 10 de octubre de 1978 luego de su Seminario Momento de concluir, seconvierte para J. A. Miller "…en una brújula para guiarnos en la ultimísima enseñanza de Lacan, y en consecuencia, para guiarnos también en nuestra ultimísima práctica, ya que por un efecto de retroacción no podemos elucidar la enseñanza de Lacan sin ordenarla a partir de su última meta, por lo menos los que estemos al tanto de la misma".

En esta vía, durante tres encuentros, abordaremos las coordenadas principales de este seminario tomando en cuenta cómo esta formulación de Lacan cuestiona la idea de curación, de terapéutica y de normalidad ampliando el concepto de delirio y de síntoma.

Responsable: Marcela Almanza
Horario: Miércoles 19.30 a 21.30 hs
Lugar: NEL-CDMX, José María Velasco #31, 2° piso. Colonia San José Insurgentes, Delegación Benito Juárez. (Metrobús Teatro Insurgentes, Metro Barranca del Muerto, muy cerca de Avenida Revolución)
Inicio: 16.11.2016
Finalización:30.11.2016
Clases: 16, 23 y 30.11.2016 (Total: 3 clases, 6 horas)
Cuota de recuperación (incluye todo el seminario): $700
Informes: marcelaalmanza@hotmail.com Cel. 04455-26538397

* Miller, J.-A, Todo el mundo es loco, Paidós, Buenos Aires, 2015